Về dự Hội nghị, phía Hội CMHS có chị Ngô Thị Hằng. Về phía lãnh đạo trung tâm có đồng chí Nguyễn Quang Hùng - Bí thư chi bộ - Giám đốc Trung tâm, đồng chí  Nguyễn Thị Bích Phương – Phó bí thư chi bộ - Phó Giám đốc Trung tâm, đồng chí Nguyễn Thị Hồng Minh - Ủy viên BCH - Phó Giám đốc Trung tâm cùng toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong Hội đồng sư phạm nhà trường.

Trước khi bước vào chương trình chính thức của Hội nghị, để tạo không khí vui tươi, phấn khởi và gắn kết, các tiết mục văn nghệ chào mừng do cán bộ, giáo viên Trung tâm biểu diễn đã mang đến những sắc màu tươi mới, tràn đầy cảm xúc với lời ca, tiếng hát của đồng chí Nguyễn Thị Hồng Minh và đồng chí Nguyễn Văn Thuận.

Mở đầu Hội nghị viên chức, người lao động, đồng chí Nguyễn Thị Bích Phương đã tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, thông qua chương trình Hội nghị viên chức, người lao động năm học 2025 - 2026.

Tiếp đến, Hội nghị đã được nghe đồng chí Nguyễn Quang Hùng – Bí thư Chi bộ, Giám đốc Trung tâm – trình bày báo cáo tổng kết năm học 2024 - 2025. Báo cáo đã nêu bật những kết quả nổi bật trong công tác giảng dạy, chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật, cũng như những nỗ lực không ngừng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong suốt năm học vừa qua. Đồng thời, đồng chí cũng trình bày dự thảo phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025 - 2026, thể hiện rõ quyết tâm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và phát huy sức mạnh tập thể để hoàn thành tốt các mục tiêu đã đề ra.

   Báo cáo đặc biệt nhấn mạnh quyết tâm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ trọng tâm, những chỉ tiêu, biện pháp cụ thể cho từng nhiệm vụ mà Trung tâm cần thực hiện trong năm học 2025 - 2026 với chủ đề “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”.

1. Thực hiện , hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Kết luận số 91/KL/TW của Bộ Chính trị ngày 12/8/2025 về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29/NQ/TW về đổi mới căn bản. toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế;

2. Tham mưu Đảng uỷ, chính quyển địa phương đưa các nhiệm vụ, chỉ
tiêu cụ thể về chiến lược phát triển giáo dục vào chương trình hành động thực
hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp phù hợp với điều kiện thực tiển của nhà trường.

3. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tạo cơ hội, điều kiện để HS được phát
triển toàn diện; đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, năng lực số, trí tuệ nhân tạo
(AI), dạy học theo dự án, học liệu mở; nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh.